Согласно глобальному исследованию, влияние чрезмерного времени, проводимого детьми перед экраном, сопоставимо с такими факторами, как поведение родителей и преждевременные роды, или даже может превосходить их.
elchi сообщает, что исследователи, проанализировавшие данные более 2,8 миллиона детей из 64 стран, пришли к выводу, что высокий уровень воздействия экранов может влиять на детей в таких областях, как академическая успеваемость и эмоциональное благополучие.
Это исследование является одним из самых масштабных из когда-либо проводившихся по данной теме.
В исследовании отмечается, что последствия экранного времени сопоставимы по масштабу или даже сильнее влияют на развитие и психическое здоровье ребенка, чем другие факторы, такие как социально-экономическое положение семьи, поведение родителей и преждевременные роды.
Исследование показывает, что более частое использование экранов для игр, социальных сетей и стриминговых платформ может привести к снижению академической успеваемости и проблемам с развитием речи.
Экранное время и проблемы с психическим здоровьем
Некоторые эксперты, подчеркивая ограничения отчета, заявили, что полученные результаты не подтверждают мнение о том, что экраны являются основной причиной беспокойства или психологического стресса среди подростков.
В обзоре, опубликованном в журнале *JAMA Pediatrics*, исследователи обнаружили, что у детей, проводящих больше времени перед экраном, наблюдается больше социально-эмоциональных проблем и проблем с психическим здоровьем. Ученые провели всестороннюю оценку, обобщив результаты предыдущих основных обзоров по данной теме.
Исследователи обнаружили, что увеличение времени использования цифровых устройств и социальных сетей связано с большим количеством негативных результатов в ряде измеряемых областей развития здоровья детей. Анализ охватывает различные устройства, от смартфонов до телевизоров, и различные виды деятельности, такие как просмотр социальных сетей, игры и видеозвонки.
Şayəstə