Примерно половина учащихся в Азербайджане обучаются в школах, где ощущается нехватка учебников, оборудования для информационных технологий, библиотечных и лабораторных материалов.
«Elchi» сообщает, что об этом говорится в результатах исследования PISA 2025 Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) по Азербайджану.
Согласно ответам директоров школ, 45 процентов 15-летних учащихся в стране обучаются в школах, где нехватка учебных материалов в определенной степени препятствует учебному процессу.
Речь идет о дефиците учебников, компьютеров и другого оборудования для информационных технологий, библиотечных ресурсов и лабораторных материалов.
41 процент учащихся обучаются в школах с недостаточной физической инфраструктурой. Сюда входят проблемы, связанные со зданиями и территориями школ, системами отопления и охлаждения, освещением и акустическими условиями.
Показатель нехватки учителей в Азербайджане ниже среднего показателя по ОЭСР. 23 процента учащихся обучаются в школах, где нехватка учителей препятствует обучению. В странах ОЭСР средний показатель составляет 39 процентов.
Доля учащихся, обучающихся в школах, где нехватка вспомогательного персонала влияет на обучение, составляет 26 процентов в Азербайджане, тогда как в странах ОЭСР этот показатель в среднем составляет 39 процентов.
Таким образом, результаты PISA показывают, что в Азербайджане проблемы с учебными материалами и школьной инфраструктурой создают больше препятствий, чем нехватка кадров.