Ранний брак — это не только правовой вопрос, но и серьезная социальная проблема, связанная с образованием, будущим, психологическим благополучием детей и семейными отношениями. Хотя иногда этот вопрос связывают с «традициями», «семейными ценностями» и религиозными представлениями, обоснованность таких подходов является предметом дискуссий в обществе. В предотвращении ранних браков важную роль играет просветительская деятельность семей, образовательных учреждений, общественных организаций и, в особенности, религиозных деятелей.
Заместитель директора Института востоковедения имени академика З.М. Буниятова НАНА, председатель Общественного совета при Государственном комитете по работе с религиозными образованиями, доктор философии по философии, доцент Эльнур Мустафаев в своем интервью выразил отношение к связыванию ранних браков с религиозными и национально-духовными ценностями, рассказал о возможностях просвещения религиозных деятелей, а также об ответственности, лежащей на родителях и молодежи в этом вопросе. Он также раскрыл влияние социальных сетей на мировоззрение подростков и важность правильных методов коммуникации в предотвращении ранних браков.
-Эльнур муаллим, вопрос ранних браков иногда связывают в нашем обществе с «традициями», «семейными ценностями» и даже религиозными представлениями. Какие результаты вы наблюдали в этом направлении в своей деятельности в качестве председателя Общественного совета при Государственном комитете по работе с религиозными образованиями?
-Да, наблюдения показывают, что в нашем обществе, пусть и редко, встречаются случаи выдачи подростков замуж в раннем возрасте. Правда, по сравнению с соседними странами, количество ранних браков в Азербайджане очень мало, но даже это небольшое число заставляет наше общество задуматься. Конечно, национально-духовные ценности, обычаи и традиции занимают исключительное место в формировании каждого народа, развитии общественного мнения, в том числе в определении его национальной идентичности. Иными словами, система ценностей — это совокупность внутренних правил, направляющих жизнь личностей и обществ. На самом деле, национально-духовные ценности, обычаи и традиции, одним словом, система ценностей, должны служить принятию правильных решений, защите личности и обеспечению социальной гармонии. Однако важным моментом в вопросе обычаев и традиций является то, что они не могут быть основанием для ограничения прав и будущего человека, особенно ребенка. В этом смысле вопрос брака как ценность должен основываться на свободном и осознанном согласии, взаимном уважении и ответственности зрелых людей. То есть семейные ценности становятся истинными ценностями лишь тогда, когда они поддерживают благополучие и будущее сторон, вступающих в брак. Сами религии, как составная часть национально-духовных ценностей, отводят важное место таким принципам, как семья, ответственность, взаимное согласие и человеческое достоинство. Поэтому использовать религиозные представления для легитимизации ранних браков неверно ни с правовой, ни с моральной точки зрения. Потому что, согласно религиям, интересы человека должны быть основной точкой отсчета. С этой точки зрения ранний брак — это понятие, противоречащее интересам человека. Исходя из этой мысли, можно сказать, что, поскольку ранний брак противоречит интересам человека, сами религии также отрицают его. Одним словом, в заключение можно отметить, что в современную эпоху формирование правильного и здорового отношения к национально-духовным и религиозным ценностям, обычаям и традициям является крайне важным и актуальным вопросом.
-Какую роль могут сыграть религиозные общины и религиозные деятели в предотвращении ранних браков? Можно ли более эффективно использовать их возможности просвещения?
-Да, нет сомнений, что религиозные общины и религиозные деятели могут сыграть исключительную роль в предотвращении ранних браков. Следует учитывать, что возможности влияния религиозных деятелей в обществе достаточно широки. Особенно если исходить из высокого доверия общества к ним, этот потенциал можно использовать более системно. Однако, прежде всего, для религиозных деятелей должны проводиться специальные тренинги по вопросам ранних браков, прав детей и гендерным вопросам, с ними должны быть установлены регулярные связи. Религиозные деятели могут более эффективно разъяснять в мечетях и общественных местах, в том числе во время проповедей и встреч, негативные последствия ранних браков, прерывание образования детей, психологические и социальные риски, раннее родительство и внутрисемейные проблемы. Религиозные деятели, в том числе религиозные общины, должны демонстрировать четкую и последовательную позицию против нормализации раннего брака под названием «традиция». Особенно в селах и районах, в отдаленных местах нашей страны могут проводиться мероприятия по религиозному просвещению с участием авторитетных религиозных деятелей. Самый важный момент заключается в том, что религиозные деятели в своей деятельности должны проводить просветительскую работу, основанную на нашей национальной идеологии. Наряду с направлением нашего населения и молодежи к духовным ценностям, они должны призывать к получению знаний, грамотности и высшего образования. Деятельность религиозных деятелей должна быть просветительской, созидательной и поддерживающей.
-Иногда родители, отводя образование и карьеру дочери на второй план, рассматривают раннее создание семьи как «гарантию ее будущего». Какие методы просвещения наиболее эффективны для изменения этого мышления?
-Усиление просветительской работы в борьбе с такими ошибочными и вредными идеями, ее последовательная и системная организация являются одной из важных задач, стоящих перед государственными органами и общественными институтами. Для изменения таких негативных мыслей можно прибегнуть к ряду методов просвещения. Например, можно организовывать небольшие групповые и индивидуальные встречи с родителями в школах, общинах и населенных пунктах, проводить беседы о негативных последствиях ранних браков, демонстрировать видеоролики по теме. На таких массовых мероприятиях на конкретных примерах должно быть объяснено, как возможности образования и профессии девушки в будущем способствуют экономической безопасности как ее самой, так и ее семьи. Кроме того, учитывая, какими возможностями влияния обладают социальные медиа и социальные сети в современную эпоху, можно проводить просветительскую работу различного содержания на этих платформах. Используя такие возможности, можно подготовить для молодых родителей эмоциональные, но основанные на фактах короткие видеоролики и реальные истории. Кроме того, привлекая к просветительской работе учителей, врачей, психологов, религиозных деятелей и представителей местных общин, можно добиться больших результатов. Считаю, что эффективнее показывать родителям, что образование и наличие профессии у дочери — это не альтернатива созданию семьи, а фактор, обеспечивающий ее будущее более здоровым и устойчивым образом. Как великий благотворитель и меценат Гаджи Зейналабдин Тагиев, считая важным получение образования девушками, в 1901 году впервые на мусульманском Востоке основал школу для девочек. В этой связи Тагиев отмечал: «Давая образование мальчику, вы получаете образованного человека, а давая образование девочке, вы получаете образованную семью». Да, как говорил Гаджи, важно, чтобы девочки учились, потому что если будущие матери будут грамотными, они смогут воспитать более широко мыслящих, воспитанных и образованных детей, то есть целое здоровое общество.
-Как во время религиозного просвещения, наряду с правильным использованием возможностей религии в вопросе ранних браков, предотвратить превращение религии в инструмент в этом вопросе?
-Для этого должны быть приняты комплексные меры. То есть все структуры и общественные объединения должны действовать в единстве. Здесь самая большая ответственность, несомненно, ложится на религиозных деятелей. То есть в деятельности религиозных деятелей по этой теме вопросы непринуждения ребенка, защиты возможностей образования и развития должны составлять основную часть просвещения. Одним из самых важных моментов в этом вопросе является то, что необходимо отделять религиозное просвещение от религиозной манипуляции. Иногда определенные круги используют религиозные правила и обычаи для оправдания своих грязных деяний. Действия, совершаемые какими-либо лицами или непрофессионалами целенаправленно или непреднамеренно, не должны приписываться религии или обычаям. На самом деле такие негативные случаи являются результатом субъективных склонностей. Вместо того чтобы выбирать отдельные фразы из религиозных текстов и легитимизировать ранний брак, следует отмечать общие религиозные принципы, связанные с семьей, ответственностью, интересами человека и правами. Иными словами, не следует создавать представление о том, что ранний брак или принудительный брак являются «религиозным требованием», используя отдельные религиозные выражения. Как мы уже отмечали ранее, в религии за основу берутся интересы человека. Если какое-либо явление противоречит интересам человека, то, согласно религиозным ценностям, такие негативные случаи неприемлемы. В борьбе с такими случаями религия должна стать не инструментом проблемы, а частью ее решения.
-В социальных сетях подростки сталкиваются с очень разной и иногда противоречивой информацией. Как вы думаете, каких ошибок нельзя допускать, говоря о ранних браках? Какие эффективные методы коммуникации следует использовать для доведения до молодежи правильной информации о религиозных и семейных ценностях в этом аспекте?
-Да, сегодня социальные сети влияют на все аспекты нашей жизни. В современную эпоху можно встретить очень мало людей, не пользующихся социальными сетями. Молодежь же составляет основной сегмент пользователей социальных сетей. То есть сегодняшняя молодежь — это поколение, воспитанное социальными платформами, формирующими их мнение. Естественно, в социальных сетях мы встречаем как информацию позитивного содержания, так и наблюдаем публикации негативного содержания. Конечно, в таком противоречивом мире вновь возникает необходимость прибегать к здоровой просветительской работе. В борьбе с такими негативными случаями можно использовать различные методы. Прежде всего, необходимо научить молодежь навыку проверять, кто является источником информации в социальных сетях, на каком факте или экспертной позиции основана информация. Навык определения достоверности источника имеет огромное значение в этом вопросе. Наряду с этим, лучший метод — это подход, который слушает молодежь, ведет с ней диалог и адаптируется к каналам коммуникации, которые они используют. Например, религиозные деятели и эксперты могут отвечать на конкретные вопросы молодежи через короткие видеоролики, форматы вопросов и ответов, подкасты и публикации в социальных сетях. Кроме того, сообщения религиозных общин, общественных объединений и семей должны дополнять друг друга. Да, создание семьи — это ценность, но ранний брак, заключенный за счет будущего ребенка, не может быть включен в число семейных ценностей. Молодому человеку должна быть предоставлена правильная и достоверная информация как о сути религиозных ценностей, так и о его правах. В этом вопросе, будь то религиозный деятель или обладатель других специальностей, просветительскую работу должны вести профессиональные и высококвалифицированные кадры, обладающие здравым мышлением. Привлечение к просветительской работе людей с неполными знаниями, непрофессионалов недопустимо, и такие случаи ни в коем случае нельзя допускать.
-Предотвращение ранних браков требует просвещения не только девочек, но и мальчиков. Какие сообщения особенно важно донести до мальчиков?
-Следует учитывать один момент: в вопросе ранних браков материальный и моральный ущерб несут не только девочки, но и мальчики. В семье, созданной по принуждению родителей, попираются права не только девочки, но и мальчика. Потому что здоровые семейные отношения связаны не только с подготовкой, ответственностью и выбором девочки, но и мальчика. В решении этой проблемы просвещение мальчиков не менее важно, чем просвещение девочек. Нужно понимать, что мнение, выбор и границы девочки так же ценны, как и выбор мальчика. Давление и принуждение не могут быть составной частью здоровых отношений. С другой стороны, раннее создание семьи мальчиком, прерывающее его образование, также может ограничить возможности как его самого, так и его будущей семьи. До мальчиков должно быть донесено, что создание семьи — это не только свадьба и социальный статус, но и отношения, требующие взаимного уважения, справедливости, ответственности и заботы. Кроме того, уважение к будущей супруге, эмоциональная поддержка и принятие совместных решений — это основы здоровой семьи. В этот момент при создании семьи должны учитываться права, выбор и интересы обеих сторон. В то же время необходимо пересмотреть укоренившиеся, окаменевшие и шаблонные восприятия, засевшие в некоторых умах. Например, мысли, укоренившиеся в нашем обществе относительно брака мальчиков, такие как «брак — показатель мужественности», должны подвергаться критике. Брак никогда не должен преподноситься как средство самоутверждения перед обществом. Напротив, брак — это ценность, несущая в себе большую ответственность. То есть семья — это институт, составляющий основу государства и общества. В этом вопросе очень важно, чтобы каждый гражданин был ответственным.
-Если бы вам пришлось дать послание родителям и подросткам в конце, что бы вы сказали?
-Мой совет родителям может заключаться в том, чтобы, прежде всего, они сами здоровым образом просвещались. Пусть постоянно развивают свои знания и навыки, свой духовный мир. Это истина, что там, где нет развития, упадок неизбежен. Человек, не обладающий правильным образованием и нравственностью, никогда не сможет правильно воспитать других. Самый верный путь обеспечить будущее вашей дочери или сына — это не выдать их замуж как можно скорее, а дать им возможность получить образование, приобрести профессию, познать себя и осознанно построить свою жизнь. Слушайте мнение своего ребенка, уважайте его выбор и права. Не будем забывать, что самая большая ответственность родителя — это защитить не сегодняшний день ребенка, а его будущее. Молодежи я бы сказал, что у вас есть право принимать решение относительно вашей жизни и будущего. В этом вопросе нельзя спешить. Повышение молодежью своих знаний, работа над собой и развитие критического мышления очень важны для их успешного будущего. Параллельно с этим, обогащение вашего духовного мира, верность моральным ценностям могут быть очень полезны для вас в будущем. Не стесняйтесь задавать вопросы и просить поддержки у людей, которым вы доверяете. Инвестируйте в свое образование, мечты и саморазвитие. Создание семьи — прекрасная ценность, но для этого крайне важны правильное время, подготовка и, самое главное, свободный и осознанный выбор.
Müsahibə QHT-lərə Dövlət Dəstəyi Agentliyinin dəstəyi ilə “Vətəndaş” Tədqiqat və İnkişaf İctimai Birliyi tərəfindən həyata keçirilən “Əvvəl bilik, sonra birlik” layihəsi çərçivəsində hazırlanıb.