Экономист будущего: история успеха 16-летней Фатимы

Экономист будущего: история успеха 16-летней Фатимы

 

В современную эпоху молодежь выделяется не только академическими успехами, но и активным участием в различных сферах. 16-летняя Фатима Ахмедова — одна из таких выдающихся учениц. Помимо глубокого интереса к экономике, она успешно проявляет себя в музыке, искусстве, спорте и лидерстве.

Мы побеседовали с Фатимой, ученицей 11-го класса Международной школы SABIS SUN, о ее интересах, достижениях и планах на будущее.
– Как у тебя впервые возник интерес к экономике и что тебя больше всего привлекает в этой сфере?
– Я познакомилась с экономикой после того, как поступила в Международную школу SABIS SUN в 10-м классе. С первого же урока эта область привлекла мое внимание. Теоретическая сторона экономики особенно интересна мне. Эта наука многогранна и сложна, и в то же время она оказывает прямое влияние на другие сферы. Я считаю, что сила страны исходит из ее экономики. Поэтому я верю, что экономика — это именно та сфера, которой я буду с интересом заниматься в будущем.
– Чему тебя научил опыт участия в олимпиаде AZMIO?
– У меня были хорошие результаты по экономике в школе, и я думала, что сильна в этой области. Однако проверка своих сил на уровне страны и достижение успеха еще больше укрепили мою уверенность в себе. В то же время я получила новые знания. Думаю, что видеть плоды своего труда еще больше усиливает интерес человека к этой сфере.
– В какой области экономики ты хочешь специализироваться в будущем?
– Поскольку теоретическая сторона экономики мне ближе, я хочу специализироваться в области экономической политики и экономической теории. Моя цель — стать специалистом, который в будущем сможет внести вклад в экономическое развитие моей страны.
– Как занятия музыкой влияют на твой образ мышления?
– Занятия музыкой успокаивают меня и помогают самовыражаться. При игре на скрипке и фортепиано нужно одновременно следить за несколькими моментами: нотами, ритмом, техникой и осанкой. Это укрепляет мое внимание и память. Кроме того, музыка расширяет кругозор человека.
– Какие навыки дало тебе выступление на сцене?
– Сценический опыт придал мне уверенности в себе. Я приобрела такие навыки, как выступление перед аудиторией, управление жестами и мимикой, а также умение лучше наблюдать за людьми.
– Не сложно ли быть активной в нескольких сферах? Как ты сохраняешь этот баланс?
– Да, особенно в периоды экзаменов и соревнований это может быть сложно. Но заниматься только одной сферой мне скучно. Чтобы сохранять баланс, я планирую свои дела. Я знаю, что буду делать, но не загоняю себя в жесткие временные рамки. Такой подход помогает снизить стресс.
– Откуда у тебя мотивация к изучению иностранных языков?
– В детстве я имитировала диалоги из иностранных мультфильмов, и это мне очень помогало. Я очень люблю путешествовать и в будущем хочу объездить весь мир. Иностранные языки в этом плане очень важны. Самым сложным для изучения языком для меня стал русский язык.
– Что тебе дала должность заместителя руководителя (Deputy Head) в Student Life Organization?
– Эта деятельность дала мне навыки лидерства и управления командой. Я научилась тому, кому делегировать работу и как поддерживать высокую мотивацию людей. Поскольку в нашей школе сложно вовлечь учеников во внеклассную деятельность, мы стараемся постоянно их мотивировать.
– Что дали тебе такие проекты, как MUN и Wharton Investment Competition?
– MUN дал мне возможность познакомиться с разными людьми и изучить различные культуры. В то же время он развил мои навыки дебатов, аргументации и презентации.
Wharton Investment Competition помог понять, как работают финансовые рынки. Как лидер команды, я научилась учитывать мнение других при принятии решений и осознала важность эмпатии. Этот опыт был очень ценным для меня.
– Что бы ты посоветовала ученикам, которые хотят быть такими же активными, как ты?
– Постоянно работайте над собой. Эти годы — самое подходящее время для обучения. Избегайте токсичной конкуренции и умейте идти на жертвы, когда это необходимо. Не пытайтесь сделать все идеально и не стесняйтесь просить о помощи.
Fatimə Əhmədova — SABIS SUN Beynəlxalq məktəbinin 11-ci sinif şagirdidir. İqtisadiyyat sahəsində uğurları ilə yanaşı, musiqi, incəsənət və idmanda da aktivdir. Skripka üzrə musiqi təhsili alıb, müxtəlif konsertlərdə çıxış edib. Üzgüçülüklə məşğul olub, şeir və rəsm sahələrində nailiyyətlər əldə edib. Hi-Lingua yarışında qızıl medal qazanıb, Wharton Investment Competition-da iştirak edib və məktəbində Student Life Organization-un Deputy Head vəzifəsini icra edir.

(AzMİO) final mərhələsinin nəticələrinə əsasən, ölkəmizi Çində keçiriləcək Beynəlxalq İqtisadiyyat Olimpiadasında (IEO 2026) təmsil edəcək tələbələrdən biri də Fatimə Əhmədovadır.